sábado, 22 de octubre de 2011
Guía de Estudio 5º
COLEGIO NAZARETH PERIODO 4
GUIA DE TRABAJO DE MATEMATICA GRADO: 5º SECCION: “___”
NOMBRE: _____________________________________________________________________
INDICACION GENERAL
§ La guía debe de presentarse el día del examen, en folder. Puede ser presentada manuscrito o digitado.
§ Además deberá hacerle portada (colegio, asignatura, nombre del alumno, grado, sección, maestra).
§ Desarrollarse correctamente apoyándose en su libro de matemáticas no se permite tachones, borrones, trabaje de forma limpia y ordenada
1- ¿Un ejemplo de simetría axial es?
2- ¿En que consiste la media aritmética?
3- Dibujar los cuadriláteros con las medidas dadas y luego calcular el área:
Base mayor: 6 cm diagonal mayor 4 cm
Altura: 4 cm diagonal menor 3 cm
Área: ___________________ Área: ______________
4- ¿La moda es?
5- Desarrolle el siguiente ejercicio haga constancia de su trabajo. Las canchas de baloncesto tienen dimensiones máximas de 29 m de largo y 15 m de ancho y dimensiones mínimas de 22m de largo y 13 m de ancho. ¿Cual es la mínima y máxima área?
6- ¿Qué son los prismas?
Elabore un diagrama de árbol para observar las diferentes combinaciones de ropa.
Pantalones (negro, café, gris)
Camisas (beige, celeste, blanca)
7- Dibuje un prisma cuadrangular, un triangular, un pentagonal y un cubo y señale sus características el vértice, la arista, la cara y la base. Coloree. Apóyese en su libro pág. 166 del libro. Y a la vez trabaje en las páginas de la 166 en adelante para completar su libro.
8- ¿Qué es un cubo?
9- Ordene los siguientes datos y responda:
Las edades de mujeres y hombres de un equipo de futbol son: 10 años, 12 años, 10 años, 13 años, 11 años, 12 años, 10 años, 11 años, 10 años
Ø Ordene los datos de menor a mayor
Ø ¿Cuál es la edad que mas se repite?
Ø ¿Cuál es la mediana del grupo?
10- Elabore un cubo de cartulina y muéstrelo a la maestra
11- Elabore un prisma triangular y escriba el nombre de los elementos que lo componen
12- ¿Qué son las pirámides?
13- ¿Qué es el volumen de un cuerpo?
14- ¿Qué es un metro?
15- Desarrolle el siguiente ejercicio ¿Cuántos metros cuadrados de alfombra se necesitan para cubrir un área de tu habitación en forma de rombo, si la diagonal mayor mide 4 metros y los menores 3 metros?
16- ¿Qué es un centímetro y un milímetro?
17- Escriba los múltiplos de un metro cúbico:
18- ¿Cuál es la unidad principal de superficie?
19- Escriba los submúltiplos de un metro cúbico:
20- ¿Cuáles son las medidas de capacidad que existen?
21- ¿A cuanto equivale un litro, un galón y una botella?
22- ¿En que consiste la propiedad conmutativa?
23- ¿Cuándo dos fracciones son equivalentes?
24- ¿Qué es la frecuencia?
25- ¿En que consiste la traslación?
26- ¿Los cuadriláteros son?
27- ¿En que consiste la encuesta?
28- ¿Cuál es la relación que existe entre el volumen y las medidas de capacidad?
29- Para celebrar su triunfo, el equipo de futbol de 5º grado consumió 750 ml de refresco por cada jugador. Si son 16 los integrantes, ¿a cuántos litros equivale el refresco consumido por el equipo? Si multiplicamos 750 x 16 =
30- ¿a cuantos metros equivale un kilometro?
31- Transformar las siguientes fracciones a expresión decimal:
12 1 2
jueves, 20 de octubre de 2011
Guía de Estudio 8º
Lenguaje y Literatura. Guía de Estudio Grado: 8º ----
Alumno:________________________________________________
Indicación: Contesta las siguientes preguntas a mano y entrega un reporte sobre ello.
1- Redacta 5 oraciones con atributo según las formulas indicadas. Referencia página 149 del libro y ejemplos dados en clases en el cuaderno.
· Sujeto +copula +sintagma nominal
· Sujeto +copula +sintagma adjetivo
· Sujeto +copula +sintagma preposicional
· Sujeto+Nucleo del predicado+complemento directo
2- En las siguientes oraciones encierra con color azul los verbos copulativos:
· Estuvieron ocupados toda la semana.
· Ella nada todos los días.
· Valparaíso está en Chile.
· Julio se parece a su tío.
· Ese libro es interesante.
3- De acuerdo a la referencia de la página 178 del libro identifica en las siguientes oraciones el predicado verbal subrayándolo con color rojo:
o Andrés caminaba distraído.
o El es el doctor.
o Su rostro estaba triste
o Ellos cantaban cerca de mi casa.
o El novelista viajaba a todos los países.
Nota : La guía para el examen final espero que todos la tengan resuelta juntamente con los ejercicios que hemos realizado .
La Guía de Recuperación es para el día que entremos a clases que espero primero Dios sea el día 24 de octubre. Dios les bendiga.
miércoles, 19 de octubre de 2011
Guía Estudio 9º
Lenguaje y Literatura. Guía de Estudio Grado: 9º
Alumno:________________________________________________
Indicación: Contesta las siguientes preguntas a mano sobre la lectura que hiciste del ensayo “El Dinero Maldito” de Alberto Masferrer.
1- Escribe la biografía de Alberto Masferrer, autor de La obra “El dinero Maldito”.
2- Explica el porqué del título de la obra:
3- ¿Cuál es el Ámbito geográfico, político y social en que se desarrolla la obra?
4- Describa como era La calle de la muerte según el autor.
5- ¿Según la lectura cual es la condición económica y social de la mujer de ese tiempo?
6- ¿Cuál es la comparación que utiliza Masferrer en el apartado de “Pan o Revolver”
7- ¿De quién es cómplice el vendedor de licor y porqué?
8- Escriba tres propuesta del autor al analizar la parte “Si quisieras podrías ayudar”
9- ¿Cuál es tu valoración personal de la lectura “El Dinero Maldito”.?
10- ¿Por qué se dice que la obra “El dinero Maldito” es un ensayo moral?
Gramática
El verbo simple y el verbo compuesto
Lee este parrafo:
Carlos notó que el ruiseñor se había lastimado la patita. Para curarlo, el niño buscó la misma medicina que su mamá le había puesto cuando se cortó un dedo.
¿Que diferencia observas entre los verbos destacados?
El verbo de una oración puede ser simple o compuesto. Si se compone de una sola palabra, es simple.
Ejemplos: notó, buscó, cortó
Si el verbo se compone de dos palabras o más, es compuesto.
Ejemplo: había lastimado, había puesto.
Tiempos simples y tiempos compuestos
Las formas verbales simples constan de una sola palabra.
llora, lloraría
Las formas verbales compuestas constan de dos palabras: una forma del verbo haber y el participio del verbo que queremos conjugar.
he llorado, habría llorado
Los tiempos verbales se reparten en dos series: los tiempos simples (salto) y los tiempos compuestos (he saltado). Excepto en el caso del imperativo, a cada tiempo simple le corresponde un tiempo compuesto.
Indicación:Subraya el verbo en cada oración. Escribe S, si es simple y C, si es compuesto. Escríbelas en una página aparte juntamente con las preguntas anteriores.
□ Carlos y su familia respetan los animales.
□ La familia había vivido en una finca de Lares.
□ Natalia había viajado a las montañas.
□ Las plantas nos dan alimento, oxigeno y sombra.
□ El pajarito ha cantado toda la mañana.
□ Andrea y yo sembramos un árbol en el patio.
□ Todos escuchan el canto del ruiseñor.
□ Tu has sido siempre muy bueno con mi perro.
□ Me gustan las rosas.
□ Ella había querido tener un árbol de guayaba.
Nota : La guía para el examen final espero que todos la tengan resuelta juntamente con los ejercicios que hemos realizado del contenido del verbo.
La guía de recuperación es para el día que entremos a clases que espero primero Dios sea el día 24 de octubre.
sábado, 15 de octubre de 2011
Aviso
jueves, 13 de octubre de 2011
Recordatorios
Además se les recuerda lo siguiente:
5º Grado. Completar las tareas que estaban pendientes el día miércoles 12 de octubre.
Libro de Ortografía (b-v-s-c-z-j-g)
Est. Sociales. Unidad 4 del libro.
Matemática: Media , Mediana, Moda, Gráfica de árbol
Libro de Ciencias: Hasta el tema que hemos desarrollado.(Sistema Respiratorio)
8º Grados. Resolver Guía para el examen final de Lenguaje y Literatura.
9º Grados. Lectura de el ensayo "El dinero Maldito" (Laboratorio)
domingo, 18 de septiembre de 2011
sábado, 20 de agosto de 2011
Agosto
Durante esta semana de 15 al 19 se realizaron los exámenes con alumnos de tercer ciclo
y del 22 al 26 de de agosto los exámenes de alumnos de 5º grado se realizaran de la siguiente manera.
Lunes 22:Inglés y Biblia
Martes 23: Matemática y Artística
Miércoles 24: Lenguaje , Ortografía y Educ.Física
Jueves 25 : Ciencia Salud
Viernes26 : Est. Sociales y Moral
domingo, 10 de julio de 2011
Tarea para 8º
Escitores del modernismo
FECHA DE ENTREGA: 20 de julio de 2011
LIBRO: 25 de julio de 2011 Unidad 4
REFLEXIÖN
Durante este mes después de esta entrega de notas todavía nos falta comunicarle a los padres de familia lo siguiente:
El día viernes 15 de julio los esperamos para la Escuela de Padres de 5º. Hora 6:30 p.m
""""""""""""" 29 de julio Capacitación de Maestros ( Todos los alumnos del colegio no se presentarán a clases.
Que Dios les bendiga a todos.
viernes, 13 de mayo de 2011
Aclaración
Mil disculpas
Sonia de López.
martes, 10 de mayo de 2011
domingo, 3 de abril de 2011
DÍA DEPORTIVO COLEGIO NAZARETH
miércoles, 23 de marzo de 2011
Horario de Exámenes Tercer ciclo
Lunes 21: Biblia -Informática
Jueves 24: Lenguaje y Literatura-Ortografía
Viernes 25: Educación física-Ciencia Salud
Lunes 28:Matemática
martes29: Estudios sociales- Inglés
miércoles, 16 de marzo de 2011
Para 5º
Esta actividad se desarrollará de la siguiente manera:
Fecha: jueves 24 de marzo
Lugar : Pista de Atletismo en El cafetalón
Hora : 8-11.30 a.m
Utilizarán para ese día el uniforme deportivo.
Nota . No olvide que el sábado 16 de abril será el Día Deportivo . Pronto daremos detalles.
lunes, 7 de marzo de 2011
Recordatorio Período 1
domingo, 6 de marzo de 2011
miércoles, 2 de marzo de 2011
Actividades Mes de Marzo
21- 25 Exámenes de Primer Período .III ciclo . Los alumnos salen después de los exámenes .
25 Reunión Mensual con maestros . Los alumnos de kinder a 7º por la mañana salen a las 10.a.m
Por la tarde salen a las 3. p.m.
Pronto se publicará horarios de exámenes.
Nota. Los alumnos de 5º ya se les entregó los laboratorios calificados .
lunes, 21 de febrero de 2011
domingo, 20 de febrero de 2011
Programación Laboratorios 5º
Lunes 21:Estudios Sociales
Martes 22: Ciencia Salud
Miercoles23: Lenguaje
Jueves 24 : Matemática
Viernes25 : Ortografía
lunes, 14 de febrero de 2011
domingo, 13 de febrero de 2011
sábado, 5 de febrero de 2011
Actividades Febrero, 2011
12 - Reunión General de padres de familia desde kinder a 6º . Hora 4 .00 p.m.
19- Reunión general de padres de familia de Tercer Ciclo. Hora. 4.oo p.m.
25 - Sesión mensual de maestros . Alumnos de 5º salen a las 10.00 a.m
Alumnos de Tercer Ciclo salen a las 3.00 p.m